行動上の問題を示す児童に対する機能的アセスメントに基づく支援に関する研究 : 小学校場面における文脈適合性と支援者スキルの獲得に関する検討

行動上の問題を示す児童に対する機能的アセスメントに基づく支援に関する研究 : 小学校場面における文脈適合性と支援者スキルの獲得に関する検討

コウドウジョウ ノ モンダイ オ シメス ジドウ ニ タイスル キノウテキ アセスメント ニ モトズク シエン ニ カンスル ケンキュウ : ショウガッコウ バメン ニオケル ブンミャク テキゴウセイ ト シエンシャ スキル ノ カクトク ニ カンスル ケントウ

大久保賢一 [著]

[つくば] : [大久保賢一], [2010]

図書等

巻号情報

No. 所在 請求記号 資料ID 資料タイプ 状況(返却予定日) コレクション 備考 予約・取り寄せ人数

1

DA05429-2009

10010007685

本学論文

詳細情報

刊年

2010

形態

215枚 ; 31cm

並列書名

A study of support based on functional assessment for students with behavioral challenges : discussion about contextual fit in elementary schools and acquisition of skills for teachers

注記

筑波大学博士 (心身障害学) 学位論文・平成22年3月25日授与 (甲第5429号)

出版国

日本

標題言語

日本語 (jpn)

本文言語

日本語 (jpn)

著者情報

大久保, 賢一 (オオクボ, ケンイチ)

分類

CAL:DA05429