詳細情報

刊年

1991

形態

iii, 218p ; 22cm

別書名

特集学習

シリーズ名

認知科学の発展 / 日本認知科学会編 ; 第4巻

内容注記

第4巻:特集:認知科学における学習モデルの研究 / 安西祐一郎著

EBLにとって説明とは何か / 山田誠二著

コネクショニズムと学習 / 石川眞澄著

人間の学習におけるプラグマティックな表現の役割 / 鈴木宏昭・村山功著

日常的認知活動の社会文化的制約 / 三宅なほみ・波多野誼余夫著

プラトンにおける「学習と対話」 / 高橋久一郎著

論文:こめかみ鏡映書写の謎 / 守一雄著

熟練者の地図記号理解 / 村越真著

注記

付: 文献

出版国

日本

標題言語

日本語 (jpn)

本文言語

日本語 (jpn)

著者情報

日本認知科学会 (ニホン ニンチ カガクカイ) [ Japanese Cognitive Science Society ]

安西, 祐一郎(1946-) (アンザイ, ユウイチロウ) [ Anzai, Yuichiro ] [ Anzai, Yuitiro ] [ Anzai, Y. ]

山田, 誠二(1960-) (ヤマダ, セイジ) [ 山田, 誠二 (ヤマダ, セイジ) ]

石川, 眞澄(1947-) (イシカワ, マスミ)

鈴木, 宏昭(1958-) (スズキ, ヒロアキ)

村山, 功 (ムラヤマ, イサオ)

三宅, なほみ (ミヤケ, ナオミ)

波多野, 誼余夫(1935-2006) (ハタノ, ギヨオ) [ Hatano, Giyoo, 1935- ]

高橋, 久一郎(1953-) (タカハシ, キュウイチロウ)

守, 一雄(1951-) (モリ, カズオ) [ Mori, Kazuo ]

村越, 真(1960-) (ムラコシ, シン)

分類

NDC8:007.1

NDC8:141.3

NDC8:141.5

NDC7:401

NDC7:141.5

件名

情報理論

認知

ISBN

4061539140

NCID

BN06861735

番号

JLA : 91031376