![幼稚園から第12学年までの科学の学習成果に関する共通フレームワーク : 学校カリキュラムに関する協力のための全カナダ協定, [本編]](/opac/images/cyan/bookimage-kango.png)
ヨウチエン カラ ダイ12ガクネン マデノ カガク ノ ガクシュウ セイカ ニ カンスル キョウツウ フレームワーク : ガッコウ カリキュラム ニ カンスル キョウリョク ノ タメ ノ ゼン カナダ キョウテイ
小倉康
東京 : 小倉康(国立教育政策研究所), 2006.2-2006.5
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| No. | 所在 | 請求記号 | 資料ID | 資料タイプ | 状況（返却予定日） | コレクション | 備考 | 予約・取り寄せ人数 |
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1 |
375.4-O26
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10007001458 |
一般図書 |
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2006
2冊 ; 30cm
平成18年度科学研究費補助金特定領域研究(課題番号17011073)「科学的探究能力の育成を軸としたカリキュラムにおける評価法の開発」研究資料
課題番号:17011073
特定領域研究 研究種目コード:034
追補:第10-12学年の内容
日本
日本語 (jpn)
日本語 (jpn)
小倉, 康 (オグラ, ヤスシ)
BA77857022
KAKEN : 17011073
