Best practices in professional learning of science and mathematics teachers

Best practices in professional learning of science and mathematics teachers

National Institute for Educational Policy Research (NIER)

Tokyo : Department for International Research and Co-operation, National Institute for Educational Policy Research (NIER), 2006

図書等

巻号情報

No. 所在 請求記号 資料ID 資料タイプ 状況(返却予定日) コレクション 備考 予約・取り寄せ人数

1

375.4-B39

10006002583

一般図書

詳細情報

刊年

2006

形態

28 p. ; 30 cm. + 1 CD-ROM

注記

"Final report of the seminar, 14-18 November 2005"

出版国

日本

標題言語

英語 (eng)

本文言語

英語 (eng)

著者情報

国立教育政策研究所 (コクリツ キョウイク セイサク ケンキュウジョ) [ 国立教育研究所 (コクリツ キョウイク ケンキュウジョ) ] [ 国立教育会館 (コクリツ キョウイク カイカン) ] [ *National Institute for Educational Policy Research ] [ NIER ] [ 文部科学省国立教育政策研究所 (モンブ カガクショウ コクリツ キョウイク セイサク ケンキュウジョ) ]

NCID

BA76283744