学校のなかのADHD : アセスメント・介入方法の理論と実践

学校のなかのADHD : アセスメント・介入方法の理論と実践

ガッコウ ノ ナカ ノ ADHD : アセスメント カイニュウ ホウホウ ノ リロン ト ジッセン

ジョージ・J・デュポール, ゲーリー・ストーナー著 ; 森田由美訳

東京 : 明石書店, 2005.1

図書等

巻号情報

No. 所在 請求記号 資料ID 資料タイプ 状況(返却予定日) コレクション 備考 予約・取り寄せ人数

1

371.4-D97

10006011897

一般図書

詳細情報

刊年

2005

形態

357p : 挿図 ; 22cm

別書名

ADHD in the schools : assessment and intervention strategies

学校のなかのADHD : アセスメント介入方法の理論と実践

注記

原著第2版(2003)の翻訳

参考文献: p302-342

監修: 田中康雄

出版国

日本

標題言語

日本語 (jpn)

本文言語

日本語 (jpn)

原作言語

英語 (eng)

著者情報

DuPaul, George J.

Stoner, Gary

森田, 由美(1970-) (モリタ, ユミ)

田中, 康雄(1958-) (タナカ, ヤスオ) [ Tanaka, Yasuo ]

分類

NDC8:378

NDC9:378

件名

注意欠陥多動性障害

ISBN

4750320366

NCID

BA70622144

番号

TRC : 05002270