Scientific inquiry and nature of science : implications for teaching, learning, and teacher education, : hard

Scientific inquiry and nature of science : implications for teaching, learning, and teacher education, : hard

edited by L.B. Flick and N.G. Lederman

Dordrecht : Kluwer Academic Publishers, c2004

図書等

巻号情報

: hard
No. 所在 請求記号 資料ID 資料タイプ 状況(返却予定日) コレクション 備考 予約・取り寄せ人数

1

375.42-F33

10005005128

一般図書

詳細情報

刊年

2004

形態

xviii, 453 p. : ill. ; 25 cm

シリーズ名

Science & technology education library ; v. 25

注記

Includes bibliographical references and index

出版国

オランダ

標題言語

英語 (eng)

本文言語

英語 (eng)

著者情報

Flick, L. B.

Lederman, N. G.

分類

LCC:Q181

DC22:507

件名

Science -- Study and teaching

Science -- Methodology

Science -- Philosophy

ISBN

1402026714 (: hard)

NCID

BA72073819