Children learn mathematics : a learning-teaching trajectory with intermediate attainment targets for calculation with whole numbers in primary school

Children learn mathematics : a learning-teaching trajectory with intermediate attainment targets for calculation with whole numbers in primary school

developed by the TAL team ; editor Marja van de Heuvel-Panhuizen

Utrecht : Freudenthal institute, Utrecht University : National Institute for Curriculum Development, c2001

図書等

巻号情報

No. 所在 請求記号 資料ID 資料タイプ 状況(返却予定日) コレクション 備考 予約・取り寄せ人数

1

375.412-C45

10004018890

一般図書

詳細情報

刊年

2001

形態

256 p. : ill. ; 21 x 21 cm

出版国

オランダ

標題言語

英語 (eng)

本文言語

英語 (eng)

著者情報

TAL team

Heuvel-Panhuizen, Marja van den

NCID

BA71160510