Community service-learning as empowering pedagogy : implications for middle school reform

Community service-learning as empowering pedagogy : implications for middle school reform

by Susan E. Seigel

Ann Arbor, Mich. : UMI Dissertaion Services, 1995

図書等

巻号情報

No. 所在 請求記号 資料ID 資料タイプ 状況(返却予定日) コレクション 備考 予約・取り寄せ人数

1

370.8-U11-9606557

10003311566

一般図書

詳細情報

刊年

1995

形態

xv, 235 p. ; 22 cm

シリーズ名

[UMI dissertations] ; 9606557

注記

Reprint of the author's thesis (Ed.D.)--University of Massachusetts Amherst

Bibliography: p. 226-235

UMI order number 9606557

出版国

アメリカ合衆国

標題言語

英語 (eng)

本文言語

英語 (eng)

著者情報

Seigel, Susan Ellen

NCID

BA40258406

複製

目録対象資料は複製物である