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継続前誌：筑波大学留学生教育センター日本語論集 継続後誌：筑波大学留学生センター日本語教育論集
「～てみる」「～ておく」「～てくる」の表現意図 : 話し手の意志表現を中心に
コミュニケーション能力と学習効果(その一)
ストーリー説明における発話能力の評価
文法CAI改良に向けての一準備
日本語学習者のストーリーテリングに関する一分析 : 話の展開と接続形式を中心にして
