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聴覚障害児の補聴器装用下における聴能の評価に関する研究
随意運動の準備・実行・知覚過程の生理心理学的研究 : 随意収縮における生体電気現象の定量的計測と脳性麻痺者への適用
行動分析的アプローチによる言語獲得の援助 : 障害児の言語指導の新しい方向性を求めて
視覚障害生徒に対する実験と観察を中心とした理科の指導に関する研究
聴覚障害者の日本語指導における手話の使用に関する実験的研究
